Las aldeas de Tansing y Pranza, ubicadas en La Mosquitia al noreste de Honduras; Los Naranjos y Los Hornos, al sur; y El Zapote y Buenos Aires, al oriente, son de dif\u00edcil acceso, viven de la agricultura y tienen opci\u00f3n laboral remunerada solo cuando llega la \u00e9poca de cosecha en las grandes plantaciones alejadas de sus viviendas.
\nEstas comunidades viven en casas de adobe o madera y piso de tierra, y han tenido fuertes complicaciones por la falta de energ\u00eda el\u00e9ctrica.
\n\u201cAunque uno est\u00e9 acostumbrado, sin luz los ni\u00f1os no pueden estudiar incluso de d\u00eda dentro de la casa. Uno se enferma de las v\u00edas respiratorias, la casa y la ropa se manchan por el holl\u00edn y huelen a humo\u201d, dice Juanita Zambrano (69), quien vive hace 51 a\u00f1os en Los Hornos.
\nEn 2014 y en sinergia con el Gobierno de la India y el Programa de Peque\u00f1as Donaciones (PPD) que promueven el Fondo para el Medio Ambiente Mundial (GEF, por sus siglas en ingl\u00e9s) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Iris Marlene Espinal y Carmen Lourdes Zambrano Cruz, de Los Hornos y Los Naranjos, y Alnora Casy Estrada e Ingrid Miranda Martinez, de La Mosquitia -mujeres que no saben leer ni escribir-, se prepararon durante seis meses como t\u00e9cnicas en energ\u00eda solar en The Barefoot College o Universidad de los Pies Descalzos, en la aldea de Tilonia, en India.
\n\u201cNosotras no tenemos un diploma como las alumnas de una universidad normal; en India aprendimos de forma pr\u00e1ctica a elaborar l\u00e1mparas, ensamblar los circuitos electr\u00f3nicos y el manejo e instalaci\u00f3n de paneles. Traemos mucho conocimiento para beneficiar a las comunidades y de alguna manera ayudarlas a salir de la pobreza\u201d, dice Alnora Casy.
\nLa iniciativa \"Ingenieras Solares\" comenz\u00f3 en 2008 a trav\u00e9s de una alianza entre el PPD\/FMAM y el Barefoot College para apoyar proyectos piloto en \u00c1frica y Asia. La universidad proporciona apoyo t\u00e9cnico y financiamiento, y es una de las pioneras en ense\u00f1ar complejos procesos tecnol\u00f3gicos a estudiantes analfabetos de pa\u00edses como Fiji, N\u00edger, Mozambique y Tanzania.
\nA la fecha, el PPD ha invertido US$ $1 mill\u00f3n, recaudando m\u00e1s de $ 1.5 millones en cofinanciamiento, y ha apoyado 28 proyectos de Ingenieras Solares en 18 pa\u00edses. Como resultado, 71 mujeres han sido empoderadas y han brindado energ\u00eda solar a m\u00e1s de 3.778 hogares y sobre 22.739 beneficiarios en 52 aldeas.
\nLuego de aprender c\u00f3mo instalar, mantener y reparar equipos de energ\u00eda solar, las mujeres regresan a sus comunidades para proporcionar energ\u00eda en sus aldeas. A cambio de sus servicios de instalaci\u00f3n, mantenimiento y reparaci\u00f3n, las ingenieras reciben un salario mensual del comit\u00e9 solar de la ciudad.
\nEn Honduras, las cuatro mujeres instalaron los paneles junto a otros miembros de sus comunidades, a quienes ense\u00f1aron c\u00f3mo hacerlo. \u201cNadie imagin\u00f3 que la falta de energ\u00eda pod\u00eda solucionarse utilizando los propios rayos del sol\u201d, comenta sonriente Francisca Carranza Castillo, al ver instalado en su casa el panel solar.
\nLos 207 paneles instalados tienen un costo de US$ 155.000, y cada uno genera 85 watts por casa. \u201cAhora, adem\u00e1s de alumbrarnos, tenemos radio, televisor, otros tiene grabadora y cargamos celulares y focos. Ahora nos acostamos a las nueve y los ni\u00f1os pueden estudiar en la noche, o\u00edmos noticias, leemos la biblia, platicamos, hacemos otras cosas y tenemos menos riesgos de incendios\u201d, dice Juanita Zambrano.
\nEn algunas de las escuelas en las que se instal\u00f3 sistema solar, algunos docentes ya est\u00e1n apoyando sus clases con herramientas tecnol\u00f3gicas como data show y videos, que contribuyen a mejorar la calidad de la educaci\u00f3n.
\nCuando llueve y oscurece, las clases contin\u00faan, e incluso algunos adolescentes escuchan las clases por radio.
\nAunque este sistema de energ\u00eda solar no genera gastos, cada una de las 54 familias beneficiadas ahorra mensualmente 25 lempiras (US$ 1.14) para contar con recursos cuando se requiera hacer reparaciones a los paneles. Las cuatro ingenieras est\u00e1n trabajando para llevar energ\u00eda solar a otras comunidades excluidas del pa\u00eds.
\n\u201cLa energ\u00eda el\u00e9ctrica es un servicio vital para mejorar las condiciones de vida; este tipo de iniciativas contribuyen a impulsar el desarrollo de comunidades postergadas y fortalecer la integraci\u00f3n y participaci\u00f3n comunitaria.
\nPor eso, desde el PNUD estamos estimulando y apoyando el trabajo del PPD para llegar directamente a la gente y reducir la pobreza\u201d, dice Consuelo Vidal, representante residente del PNUD en Honduras.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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